CG – मुश्किलों के आगे नहीं झुके शिक्षक! उफनती नदी और टूटे पुल को पार कर पहुंच रहे स्कूल…..
बस्तर। बस्तर के कुछ शिक्षक अपने जज्बे और समर्पण की ऐसी मिसाल पेश कर रहे हैं, जो हर किसी को प्रेरित करती है। इनके लिए बच्चों को पढ़ाना महज नौकरी नहीं, बल्कि एक जुनून है। यही वजह है कि उफनती नदियां, टूटे पुल और बंद रास्ते भी इनके कदम नहीं रोक पाते।
हर दिन ये शिक्षक तमाम मुश्किलों का सामना करते हुए नदी पार करते हैं, कई किलोमीटर पैदल सफर तय करते हैं और फिर स्कूल पहुंचकर बच्चों को पढ़ाते हैं। रास्ते कितने भी कठिन हों, इनका हौसला नहीं टूटता। अपनी परेशानियों को पीछे छोड़कर ये शिक्षक बच्चों के बेहतर भविष्य की नींव तैयार कर रहे हैं। इनके समर्पण और जज्बे को सच में सलाम है।
बास्तानार विकासखंड के लालागुड़ा गांव में प्राथमिक-माध्यमिक और हाई स्कूल संचालित हैं, जहां करीब 90 बच्चे पढ़ाई कर रहे हैं। स्कूल पहुंचने के लिए शिक्षकों को हर दिन उफनती नदी का सामना करना पड़ता है। शिक्षक सुबह मोटरसाइकिल से निकलते हैं, नदी किनारे पहुंचकर अपनी गाड़ियां खड़ी करते हैं और फिर एक-दूसरे का हाथ पकड़कर बहते पानी को पार करते हैं। नदी पार करने के बाद करीब 3 किलोमीटर पैदल चलकर स्कूल पहुंचते हैं।
26 अगस्त 2025 की बाढ़ में बस्तर के कई इलाकों में भारी तबाही हुई थी। सड़कों और पुलों के टूटने के बाद लालागुड़ा जैसे इलाकों में आज भी लोगों की मुश्किलें खत्म नहीं हुई हैं। एक साल बीतने के बाद भी टूटा रास्ता और नदी पार करने की मजबूरी यहां की रोजमर्रा की जिंदगी का हिस्सा बनी हुई है।
बारिश के दिनों में जब जलस्तर बढ़ता है तो खतरा और बढ़ जाता है, लेकिन बच्चों की पढ़ाई न रुके, इसी जिम्मेदारी के साथ शिक्षक हर दिन इस चुनौती को स्वीकार करते हैं।
बस्तर के कई अंदरूनी इलाकों में आज भी यही तस्वीर है। कहीं पुल नहीं है तो कहीं शिक्षकों को नाव के सहारे नदी पार कर स्कूल पहुंचना पड़ता है।
लेकिन दुर्गम इलाकों में शिक्षकों की चुनौतियां सिर्फ स्कूल पहुंचने तक सीमित नहीं हैं। अब वीएसके ऐप के जरिए ऑनलाइन उपस्थिति दर्ज कराने की व्यवस्था भी कई जगह परेशानी बन रही है, जहां नेटवर्क और तकनीकी सुविधाएं कमजोर हैं, वहां शिक्षक पहले उफनती नदी और दुर्गम रास्तों से जूझते हैं और फिर डिजिटल अटेंडेंस की चुनौती का सामना करते हैं।
इसी मुद्दे पर शिक्षा मंत्री गजेंद्र यादव का कहना है कि वीएसके ऐप के जरिए कई जिलों में बड़ी संख्या में शिक्षक उपस्थिति दर्ज करा रहे हैं। मंत्री के मुताबिक कोंडागांव में करीब 92 प्रतिशत और नारायणपुर में लगभग 78 प्रतिशत उपस्थिति ऐप के माध्यम से दर्ज की जा रही है। वहीं प्रदेश के करीब 700 स्कूलों में ऐप काम नहीं कर रहा है, जहां वैकल्पिक व्यवस्था की जा रही है।
